REFORMA AL MANUAL DE FUNCIONES DEL PROYECTO DECSEDIV

En la ciudad de Cuenca el pasado 9 de agosto de 2008 fue aprobado el Manual de Funciones  por la Asamblea General Ordinaria de la FENCE.

Este instrumento curricular esta distribuido en dos partes:  la primera hace relación a la sección administrativa financiera; y la segunda a la técnica andragógica.  Debiendo destacar la creación la Comisión Técnica Administrativa y el Equipo Técnico DECSEDIV. 

De acuerdo a la reforma y con el fin de mejorar  la calidad y cobertura del Proyecto, esta dividido en componentes: Administración y Gestión; Alfabetización; Capacitación; Socialización y Difusión; y, Elaboración de material educativo.

En los Centros de Educación Popular Especial, tomando en cuenta el Diseño Curricular se formará un Equipo Técnico DECSEDIV local encargado de asesorar y motivar a los maestros, personal administrativo, de servicios y estudiantes de instituciones de educación regular en donde estudien alumnos con discapacidad visual, en técnicas y metodologías de la enseñanza en la categoría de discapacidad visual.

Se complementa con las funciones específicas que el personal del Equipo Técnico DECSEDIV, de acuerdo a los componentes debe cumplir con las responsabilidades establecidas en este documento.

CAPACITACION EN METODOLOGICAS DE LA ENSEÑANZA
EN EL SISTEMA DE LECTO ESCRITURA BRAILLE,
MATEMATICA CON AYUDA DEL ABACO,
ORIENTACIÓN Y MOVILIDAD

De acuerdo a la planificación establecida para el año 2008 y con la finalidad de mejorar la calidad de enseñanza en los Centros de Educación Popular Especial (antes centros de alfabetización y capacitación), se ha programado un ciclo de capacitación para educadores comunitarios especiales, con el siguiente cronograma:

Riobamba, del 1 al 6 de septiembre del 2008 en Metodologías de la Enseñanza Aprendizaje del Sistema Braille.

Ibarra, del 6 al 11 de Octubre del 2008 en Metodologías de la Enseñanza Aprendizaje de Matemática con ayuda del Ábaco.

Loja, del 10 al 14 de Noviembre del 2008 en Metodologías de la Enseñanza Aprendizaje de Orientación y Movilidad.

La capacitación esta diseñada mediante el sistema modular con un tiempo de duración de tres meses, con un taller de 50 horas presénciales y a distancia a través de una guía de estudios  que trabajarán los educadores comunitarios especiales durante 4 semanas con la tutoría de un facilitador, concluirá con la rendición de una prueba para la aprobación del curso.